16 Februari 2025
Kemendikdasmen Luncurkan eRapor SMP Versi M.04 untuk Tingkatkan Layanan Pendidikan

https://www.antaranews.com

Pojok Kini – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melalui Direktorat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kemendikdasmen baru-baru ini meluncurkan aplikasi eRapor SMP versi M.04. Peluncuran aplikasi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di tingkat SMP dengan memberikan sistem pelaporan yang lebih terintegrasi dan efektif dalam penilaian serta pemantauan hasil belajar siswa. Direktur SMP Kemendikdasmen, Imran, mengungkapkan bahwa eRapor terbaru ini didesain untuk lebih memudahkan berbagai pihak yang berkepentingan dalam memantau perkembangan pendidikan siswa.

Menurut Imran, salah satu keunggulan utama dari eRapor SMP versi M.04 adalah kemampuannya untuk terintegrasi dengan Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Integrasi ini memungkinkan eRapor untuk menjadi alat yang lebih efektif dalam melakukan penilaian serta pelaporan hasil belajar siswa. “eRapor terbaru ini didesain untuk terintegrasi dengan data pendidikan Dapodik sehingga menjadi alat penting dalam proses penilaian dan pelaporan hasil belajar siswa kita,” ujar Imran dalam webinar bertajuk Assesmen Dua Kurikulum dalam eRapor SMP Versi M.04 yang berlangsung pada Jumat lalu di Jakarta.

Salah satu pembaruan yang signifikan dalam eRapor SMP versi M.04 adalah implementasi panduan pembelajaran dan asesmen (PPA) dengan pendekatan yang lebih berpusat pada siswa. Imran menjelaskan bahwa aplikasi ini kini mengakomodasi asesmen yang lebih beragam dan fleksibel. Pendekatan berbasis siswa ini memberikan kemudahan dalam melakukan penilaian yang lebih menyeluruh dan tidak hanya berfokus pada ujian saja, tetapi juga mencakup berbagai aspek perkembangan siswa, baik dalam hal keterampilan, sikap, maupun pengetahuan.

“Panduan ini diharapkan dapat diimplementasikan secara bertahap maupun serentak pada tahun ajaran 2024 dan 2025,” tambah Imran, yang menekankan bahwa penerapan sistem ini akan disesuaikan dengan kondisi di lapangan agar lebih efektif dan dapat diterima oleh semua pihak terkait.

Selain itu, seiring dengan semakin kompleksnya data yang harus dikelola—termasuk data siswa, data guru, serta hasil belajar—eRapor versi M.04 juga mengalami peningkatan signifikan dalam hal pengolahan data. Dengan jumlah data yang terus meningkat, aplikasi ini dibekali dengan sistem yang lebih canggih dalam mengolah dan menyajikan data secara lebih efektif dan akurat.

Imran menambahkan bahwa dengan pembaruan ini, eRapor tidak hanya menawarkan sistem pelaporan yang lebih lengkap, tetapi juga peningkatan aksesibilitas bagi berbagai pihak. Guru, siswa, kepala sekolah, hingga orang tua kini dapat mengakses hasil belajar siswa dengan lebih cepat dan mudah. Sistem ini juga dirancang untuk mendukung berbagai perangkat, memastikan informasi hasil belajar dapat diakses kapan saja dan di mana saja oleh pihak yang berkepentingan.

Selain kemudahan akses, pembaruan lainnya pada eRapor SMP versi M.04 adalah penguatan sistem keamanan dan integritas data. Kemendikdasmen memastikan bahwa data yang tersimpan dalam sistem ini dijaga kerahasiaannya serta akurasinya. Keamanan data menjadi prioritas penting agar informasi pribadi siswa dan hasil belajar mereka tidak mudah diakses oleh pihak yang tidak berwenang.

Dengan berbagai pembaruan yang ada, eRapor SMP versi M.04 diharapkan dapat menjadi solusi yang lebih efisien dan tepat guna bagi pihak-pihak yang terlibat dalam pendidikan SMP. Aplikasi ini akan mendukung implementasi kebijakan pendidikan yang lebih baik, memberikan transparansi dalam penilaian hasil belajar, serta memudahkan para pendidik dan orang tua dalam memantau perkembangan siswa secara real-time.

Dengan peluncuran eRapor SMP versi M.04 ini, Kemendikdasmen berharap dapat terus meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya di tingkat SMP, melalui pemanfaatan teknologi yang lebih optimal.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *